A área de estudo conhecida como Terapia Comportamental ou Análise de Comportamento, passou por várias fases, representadas por enfoques diferentes, desde o início de sua existência. Especialmente no contexto norte-americano é possível identificar três gerações ou “ondas”:
1ª onda. Terapias de modificação do comportamento e terapias comportamentais – década de 60
2ª onda. Terapias cognitivas e cognitivo-comportamentais (TCC) – década de 70
3ª onda. Terapias comportamentais contextuais
O termo “Terapias comportamentais contextuais” surgiu a partir do que Steven Hayes e colegas denominaram Contextualismo Funcional, na década de 90, uma tentativa de retomar conceitos básicos da Análise do Comportamento ampliando conceitos do comportamento verbal para acessar processos linguísticos já abordados pela ciência cognitiva. Assim como no modelo de Skinner, o foco ainda é a função dos comportamentos na interação da pessoa com o ambiente, mas acrescenta-se a compreensão e consequente intervenção em questões, por exemplo, relacionadas à inflexibilidade de pensamentos e julgamentos, intolerância à frustrações e sofrimentos, resistência à mudança. Fazem parte desta terceira geração os modelos da Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT), Terapias baseadas em Mindfuness (MBCT), Terapia Comportamental Dialética (DBT, Psicoterapia Analítica Funcional (FAP).
OBJETIVOS
O presente curso de formação, que se apresenta como prático e vivencial, tem por objetivos:
– oferecer informação atualizada sobre a área, com professores mestres e doutores, atuantes em clínica e pesquisa, nos melhores centros do país.
– formar terapeutas com embasamento teórico essencial dentro dos pressupostos das terapias comportamentais da terceira geração (ACT, MCBT, DBT e FAP).
Há possibilidades do aluno cursar os módulos de forma independente, caso prefira, consultar “Extensão em ACT – Terapia de Aceitação e Compromisso”, que é o primeiro módulo.
Carga horária total: 220 horas
135 horas de aulas presenciais
30 horas de atendimento clínico (no mínimo)
55 horas de supervisão clínica
COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO
Fabíola A. Garcia Serpa CRP 06/57933-2
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O curso será dividido em 5 módulos:
- Conceitos básicos da Análise do Comportamento (16/03)
- ACT (30/03, 13/04, 27/04, 11/05, 25/05, 09/06)
- Terapias baseadas em Mindfulness (29/06)
- DBT (13/07, 27/07, 10/08 e 24/08)
- FAP (14/09, 28/09, 12/10, 26/10, 09/11 e 10/11)
METODOLOGIA
- Os módulos de aulas presenciais serão quinzenais, aos sábados, das 8h30 às 12h30 e das 14h às 17h30. Serão propostas leituras prévias sobre os temas. Para obtenção do certificado os alunos precisarão ter o mínimo de 75% de presença nas aulas.
- Como requisito para obtenção do certificado do curso de formação os alunos precisarão atender pelo menos um caso clínico ao longo do curso e participar dos encontros de supervisão, que acontecerão em grupos menores, quinzenalmente, em horários a combinar.
Duração – Março a Novembro de 2019
Início – 16/03/2019
Investimento – Matrícula (750,00) + 9 parcelas de R$ 750,00 a serem pagas até o dia 10 de cada mês. Traga um colega e a dupla terá 15% de desconto no valor total do curso.
Público-Alvo – Psicólogos e médicos com residência em Psiquiatria
CORPO DOCENTE
Dra. Fabíola A. Garcia Serpa (Interac)
Ms. Dan Josua (Núcleo Paradigma)
Ms. Desirée Cassado (The School of Life Brasil)
Dr. Jan Luiz Leonardi (Núcleo Paradigma)
Dra. Roberta Kovac (Núcleo Paradigma)
Dr. Victor Mangabeira (Alcance Psicologia)
E outros professores convidados.
VAGAS LIMITADAS
